Noticia de Última Hora: Se Eliminan los Consejos Técnicos Escolares (CTE) para el Año 2024
En una declaración inesperada emitida el día de hoy, 28 de diciembre de 2023, la Secretaria de Educación Pública, Leticia Ramírez Amaya, anunció la eliminación de los Consejos Técnicos Escolares (CTE) para el próximo año académico 2024. Esta decisión, revelada durante una conferencia de prensa urgente, ha generado un impacto significativo en la comunidad educativa
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Esbozo del Programa Analítico y Sintético para Preescolar 2023 ( GRATIS )
En sintonía con la nueva propuesta educativa basada en la concepción de la Nueva Escuela Mexicana y con la apuesta por un currículo flexible y ajustable a cada una de las realidades a las que se enfrentan las y los docentes de nuestro país, hemos generado este Programa sintético y analítico en fases de la
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Cursos | Competencias Digitales para Generar Mejores Aprendizajes
La llegada de la pandemia provocó el cierre de las instituciones educativas en Chile, Colombia, México y Perú, lo que afectó fuertemente el aprendizaje de las y los estudiantes en estos países. Durante los dos últimos años, estos centraron sus esfuerzos en abordar la nueva realidad —marcada por el rezago de lectoescritura y matemática y
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ORIENTACIONES para identificar y seleccionar contenidos curriculares indispensables
El regreso a clases presenciales representa nuevos e importantes desafíos para el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la educación básica. Uno de ellos consiste en identificar, dentro de los planes y programas de estudio de preescolar, primaria y secundaria, aquellos contenidos curriculares que necesitan aprender niñas, niños y adolescentes (NNA) para
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Sugerencias para el regreso a las escuelas en educación básica y media superior
El periodo de emergencia sanitaria mundial por la covid-19, derivado de la declaración de pandemia por la Organización Mundial de la Salud, obligó a los gobiernos a adoptar una serie de medidas preventivas para evitar mayores contagios, entre las que se incluyeron el cierre de los espacios escolares y el confinamiento de las personas en
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Marco para la excelencia en la enseñanza y la gestión escolar | USICAMM
De conformidad con lo establecido en los artículos 3o., 31 y 73 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y en las leyes secundarias, la reforma educativa llevada a cabo en el año 2019, orienta al Sistema Educativo Nacional para garantizar el derecho a la educación con un enfoque de derechos humanos y
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Acuerdos para Promoción y Admisión USICAMM 2022 – 2023
La Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros, en lo sucesivo Unidad del Sistema, con fundamento en lo dispuesto por los artículos 3o. párrafos séptimo y octavo de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; 8, fracción V, 9, 12, 13, 14, fracciones IV, V, VI, VII, X, XIII,
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Programa de formación continua y desarrollo profesional docente | 2021 – 2026
La Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu) define las intervenciones formativas como el conjunto de acciones intencionadas, sistemáticas, progresivas y congruentes con los objetivos de un programa de formación; tales acciones generan una constante interacción, análisis y articulación entre la práctica y la teoría para contribuir a la movilización, resignificación y
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Ajustes en Horas Lectivas EDUCACIÓN BÁSICA | Ciclo Escolar 2021 – 2022
Que el artículo 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos mandata que la educación preescolar, primaria y secundaria forman parte de la educación básica y que el Estado garantizará que los materiales didácticos, la infraestructura educativa, su mantenimiento y las condiciones del entorno, sean idóneos y contribuyan a los fines de la educación; Que el
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Taller para maestros | Matemáticas
Promover que la relación de niñas y niños con las matemáticas sea placentera es un desafío asumido por los docentes para que sus estudiantes desarrollen aprendizajes que les permitan acceder a nuevos conocimientos, teniendo en cuenta la diversidad presente en la población escolar, lo cual ofrece una oportunidad para potenciar los aprendizajes de la totalidad
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