Curso de Lenguaje de Señas a Distancia GRATIS
Es absolutamente necesario que el profesorado, alumnado y por extensión el resto de las personas que pertenecen al Centro Educativo, sean más conscientes sobre lo que es la sordera y de cuáles son sus implicaciones. Esta toma de conciencia sólo se realiza si existe un planteamiento teórico seguido de una puesta en práctica, a través
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Entornos escolares seguros en escuelas de educación básica
Contribuir al desarrollo integral y permanente de los educandos, para que ejerzan de manera plena sus capacidades, como uno de los fines de la educación que sustentan la Nueva Escuela Mexicana, requiere sin duda que los centros educativos sean entornos seguros y saludables en los que las niñas, niños y adolescentes aprendan y convivan con
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La escuela como espacio de participación infantil y adolescente para la formación ciudadana
El presente documento está dirigido a la comunidad educativa de las escuelas primarias y secundarias, su objetivo es ofrecer orientaciones sobre dos mecanismos de participación, entendiéndola como un derecho, un proceso donde se interactúa con otras y otros en asuntos de interés común. En este sentido, las asambleas y proyectos escolares, son estrategias para promover
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Programa Nacional de Convivencia Escolar
La Secretaría de Educación Básica es la encargada de impulsar el Programa Nacional de Convivencia Escolar (PNCE) como estrategia de prevención y educación que contribuya a crear un ambiente de convivencia armónico, inclusivo y pacífico en todos los colegios del país, lo que afectará la enseñanza y el aprendizaje. Los jóvenes desarrollan habilidades sociales y
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Seminario Virtual | La Educación Socioemocional en las Escuelas Mexicanas
La importancia de introducir la educación socioemocional en el aula en el entorno escolar y el plan de estudios educativo tiene como objetivo construir sus resultados de aprendizaje como el aspecto central de la función de formación de la escuela para promover el desarrollo general de los niños y niñas en el aula. Es muy
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Herramientas de Soporte Socioemocional para la Educación
La educación es un derecho básico amparado por nuestro ordenamiento jurídico. “… Es un interés básico básico para la formación de la autonomía individual. Por tanto, el derecho al ejercicio del derecho al libre desarrollo de la personalidad [y el fin último de completar una vida planifique para su propio beneficio] “Climax” y otros]], por
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Cuadernillos para Trabajar en Casa 2021 | Alumno y Maestro ( Primaria )
A través del lenguaje oral y escrito, la imaginación, la interacción social, un mejor autoconocimiento y otros aspectos del conocimiento, este material didáctico se utiliza para promover el desarrollo de las habilidades de los estudiantes y la mejora de las actitudes relacionadas con el conocimiento. El propósito de utilizar materiales didácticos se ha vuelto cada
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Regreso a Clases Educación Mixta – Ciclo Escolar 2020 – 2021
El ministro de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, afirmó durante la 22ª sesión que la educación mixta seguirá existiendo, la educación pública de hoy está más preparada para el trabajo presencial y remoto. Reunión extraordinaria del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (Conaedu). Acompañado por la próxima Secretaria de Educación Pública, Delfina Gómez Álvarez, recordó que
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Lectura, Producción de Textos Escritos y Cálculo Mental
En este apartado se presentan las fichas de “Estrategias didácticas para la asesoría y acompañamiento Lectura, Producción de Textos Escritos y Cálculo Mental ” con orientaciones básicas y actividades concretas que permiten a los docentes, a partir del análisis del resultado obtenido en la aplicación de la herramienta Exploración de habilidades básicas de lectura, producción
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Consejo Técnico Escolar 2020 2021 – Segunda Sesión Ordinaria
La Secretaría de Educación Básica proporcionó a los equipos docentes y educadores materiales para la preparación de la segunda reunión ordinaria del consejo técnico escolar para el ciclo escolar 2020-2021. El propósito de la segunda reunión ordinaria es que los grupos docentes compartan sus prácticas innovadoras desarrolladas en la educación a distancia y reconozcan los
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