Descripción

CTE Preescolar Taller Intensivo | ENERO 2026

Las comunidades de aprendizaje constituyen una valiosa estrategia para desarrollar una auténtica cultura de colaboración permanente en las escuelas. Éstas permiten a las y los profesionales de la educación aprender entre sí, mejorar las prácticas docentes, favorecer los procesos de aprendizaje de niñas, niños y adolescentes (SEP, 2025b) y, con ello, construir saberes y conocimientos en colectivo.

¿ Qué materiales descargo en el Consejo Técnico Escolar Fase Intensiva de Agosto Preescolar?

En fechas recientes, a través de los Talleres intensivos y las sesiones del Consejo Técnico Escolar (CTE) han tenido la oportunidad de vivenciar diversos acercamientos orientados a construir relaciones de colaboración, mismas que posibilitan el intercambio de experiencias, historias, recursos, saberes, conocimientos y formas de abordar los desafíos cotidianos de la práctica educativa.

Seguir avanzando en la consolidación de comunidades de aprendizaje en cada una de las escuelas del país es un trabajo constante, que requiere de su participación activa y de la de las autoridades educativas, así como de una nueva forma de comprender, organizar y colaborar en los espacios en los que construyen y aprenden en colectivo desde el análisis de su práctica y necesidades particulares.

Estos son los materiales que contiene el paquete de CTE Fase Intensiva para Preescolar ENERO 2026:

• Guía CTE Taller Intensivo Enero (CONTESTADA)
• Material para el Taller Intensivo CON FUNCIONES DE DIRECCIÓN
• Material para el Taller Intensivo PARA PERSONAL DOCENTE
• Trayecto de Avance
• Portadas para carpeta

Para contribuir en este proceso, el Taller intensivo para personal docente “Ser y hacer en comunidad de aprendizaje” busca la movilización de diversas capacidades y procesos, como la problematización de la práctica y la construcción colectiva del conocimiento, que dinamizan las comunidades de aprendizaje, al desarrollar y fortalecer la participación, la reflexión y el
compromiso que se asumen en la acción colectiva, desde un sentido de corresponsabilidad.

Para la implementación del Taller, se pone a su disposición esta Carpeta para la reflexión, que orienta el desarrollo de las actividades y los procesos de aprendizaje propuestos, y que representa un recurso formativo flexible para documentar, analizar y resignificar el quehacer docente, a fin de que ustedes, maestras y maestros, continúen construyendo saberes y experiencias en sus comunidades de aprendizaje.

Carpeta para la reflexión CTE Taller Intensivo ENERO Preescolar 2026

Los Talleres intensivos constituyen espacios formativos para promover la reflexión sobre los procesos educativos y los retos que ustedes enfrentan; además, buscan construir puentes entre el saber del Plan de Estudio para la educación preescolar, primaria y secundaria 2022, y sus saberes y experiencias, a fin de fortalecer sus prácticas pedagógicas. Aquí, se prioriza su aprendizaje para trabajar y desarrollar sus capacidades profesionales, a partir de experiencias de aprendizaje intencionadas didáctica y pedagógicamente desde una formación con enfoque humanista, crítico y situado.

Para el desarrollo del Taller, se propone hacer uso de esta Carpeta para la reflexión, que está organizada, principalmente, en Espacios y Contenedores. A partir de ésta podrán:

Carpeta para la reflexión CTE Taller Intensivo ENERO Preescolar 2026