Descripción
Consejo Técnico Escolar de Primaria 2021 | CTE ( Sesión 6 )
La Secretaria de Educación Pública, a través de la Secretaría de Educación, entregó materiales a grupos docentes e instituciones educativas para el sexto período ordinario de sesiones del comité técnico escolar.
En este momento del año escolar después del segundo período de evaluación, es crucial que la escuela logre sus metas educativas, porque tenemos una comprensión más clara del desempeño de desarrollo de nuestras niñas, niños y adolescentes (NNA). El estado emocional de su entorno. Toda esta información es fundamental para continuar el último periodo del año escolar.
¿ Qué materiales descargo en el CTE Sexta Sesión de Primaria ?
- CTE Sexta Sesión Contestado
- Evaluación de Alumnos Trimestre II
- Comparación de promedios ( Diagnostico, Trimestre I y Trimestre II )
- Graficas automáticas en Excel
- Requerimiento de apoyo a alumnos
- Criterios Pedagógicos
Por lo tanto, el enfoque de la sexta reunión ordinaria del Consejo Técnico Escolar es reflexionar sobre las acciones tomadas a favor del manejo emocional y fortalecer la simpatía entre docentes, administradores, estudiantes y familias. En particular, se revisará el avance de la estrategia en el grupo que tiene la oportunidad de formular e implementar la estrategia propuesta en la quinta sesión del CTE. Asimismo, se recomienda analizar los resultados de desempeño del segundo período de evaluación. Recordemos que la emoción no se puede separar del aprendizaje, porque la emoción juega un papel fundamental en este proceso.
La reunión se divide en dos partes. El primer artículo se titula: I. ¿Cómo nos sentimos? Sigamos trabajando en el desarrollo de habilidades socioemocionales. La organización recomienda compartir colectivamente los avances que se han logrado en esta área, así como a quienes han logrado formular e implementar las estrategias anteriores para fortalecer y ampliar la estrategia, y reconocer que las acciones que se están realizando incluyen, además de otra habilidad socioemocional que es muy relevante para el desarrollo de la niñez y la adolescencia, también es necesario promover la capacidad de simpatizar con los estudiantes, las familias y las comunidades docentes, especialmente en el contexto de una pandemia: resiliencia.
La segunda parte se llama: II. Los resultados del segundo periodo, “¿Cómo continuar?” Se recomienda analizar los resultados del segundo período de evaluación para explorar el desempeño, progreso, atraso y riesgo de nuestros estudiantes. No alcanzó el nivel de titulación académica. Esta información debe ayudar a repensar lo que se ha hecho en las actividades docentes hasta el momento y decidir qué se debe hacer en el período final para que nuestros niños y jóvenes puedan terminar el año escolar de la mejor manera.
EJEMPLO DEL CONSEJO TECNICO ESCOLAR PRIMARIA CONTESTADO 2020 – 2021 SESIÓN 6
Sexta Sesión CTE de Primaria 2020 – 2021
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